مجلة تعريب الطب – العدد 71

“ويأتي هذا العدد رقم (71) من مجلة (تعريب الطب) التي يصدرها المركز العربي لتأليف وترجمة العلوم الصحية يحمل ملفًا متكاملاً عن صعوبات التعلُّم. وقد كَتَبَ في موضوعات هذا الملف عددٌ كبير من المختصين، ولا يخفى ما لصعوبات التعلُّم من مشكلات تواجه الأبناء، فقد وُجِد أن 10% تقريبًا من طلاب المدارس يعانون صعوبات التعلُّم، وهو ما يعوق عملية التعلُّم الطبيعية، كما أن هؤلاء الذين يعانون صعوبات التعلُّم يواجهون مشكلة أخرى وهي أنه ما بين (30- 40%) من هؤلاء لديهم مشكلة في تكوين صداقات مع زملائهم، أو صعوبات في التواصل مع الآخرين. ومن الموضوعات التي يحتويها هذا العدد: • صعوبات التعلُّم ( التشخيص، والعلاج ). • مهارات التعامل مع الطلبة ذوي صعوبات التعلم. • صعوبات التعلُّم لدى الأطفال المصابين بفرط النشاط وتشتت الانتباه ( التكفل النفسي ). • طيف التوحد والتأخر اللغوي. • إستراتيجيات التدريس لذوي صعوبات التعلُّم. ولا يخفى على القارئ الكريم أنه سيكون هناك تكرار لبعض التعريفات أو التشخيصات، وذلك لاختلاف السادة الكُتّاب، حيث لم تقم هيئة التحرير بإجراء أي تعديل على ما تمت كتابته. نأمل أن يكون هذا العدد قد حقق الهدف المرجو منه لما احتواه من موضوعات عن هذا الجانب المهم في مجال صعوبات التعلُّم. ”